부모동행학습 신청과 보고서작성

부모 동행학습은 어떤 체험활동을 하는 것일까?

우리나라는 교육법에 의거 초, 중, 고등학교 학생들이 부모 동행학습을 할 수 있도록 일년간 사용할 수 있는 일수를 정해놓았습니다.이 기간동은 무단결석이 아닌 부모동행학습으로 출석을 인정해 줍니다.부모동행학습을 인정하는 이유는 학교에서 이루어지는 교육과정으로 교과서에서 눈으로 보는 것이 아닌 실제로 체험할 수 있는 체험학습의 하나로 부모님과 동행하여 하는 것이 부모동행학습이라 말합니다.

부모동행학습 신청 및 학습절차

부모 동행학습은 말 그대로 체험을 하는데 부모나 보호자를 동행하는 것을 말합니다.부모가 동행하지 못할때는 보호자가 인솔자로 인정하는 동행자가 있을 경우 가능하다.인솔자는 실제 학생을 부양하거나 학생의 친,인척에 해당됩니다.동행학습의 목표는 가족공동체 활동이나 어른을 찾아뵙고,친척을 방문하는것,문화유적지 방문과 국토사랑,다른문화의 이해와 진로에 관한 개인적 활동등이 있습니다.

부모 동행학습은 연간 15일까지 사용할 수 있습니다.해외여행이나 가족여행,가족행사등 부모와 함께 하는 활동을 위해 학교밖활동을 출석으로 인정을 해주는 것입니다.이 기회를 통해 학습활동을 가족과 함께 계획하고 체험한 것을 하나씩 같이 정리해 나가며 어떻것이 즐거웠고 어떤점을 느끼고, 배웠는지 정리해가며 아이의 생각을 정리하고 사고력을 키울 수 있도록 하는것을 교육활동으로 인정해 주는 것입니다.

부모동행학습 신청서는 동행학습 일주일 전부터 최소 3일 전까지 제출해야 합니다. 학교에서 서류가 승인되는 절차가 있으므로 7일 전 제출이 가장 좋습니다. 학교마다 조금씩 제출기한이 다를 수 있으니 꼭 선생님께 확인하도록 합니다. 부모 동행 신청서에는 일시, 기간, 동행자, 장소, 목적 등을 기재하도록 되어있습니다. 신청서의 빈칸이 없도록 작성하여 담임 선생님께 제출 후 학교장 승인을 통해 체험학습 실시를 할 수 있습니다.

부모 동행학습 양식

모든 부모 동행학습이 끝났다면 끝난 날로부터 7일 이내 제출하여 출석을 인정하고 생활기록부에 반영하게 됩니다. 보고서를 작성하는 이유는 학생들이 체험활동을 하면서 눈으로 보는 것뿐 아니라 체험활동을 마친 후 다시 일정을 하나씩 되새길 수 있도록 하는 것이다.

보고서를 작성할 때는 언제, 어디서, 무엇을 어떻게 체험했는지 육하원칙에 맞춰 작성하시면 됩니다. 초등학교, 중학교, 고등학교마다 조금씩 서술방식이 다릅니다. 체험 활동한 내용, 아쉬운 점, 느낀 점이나 경험, 정보, 새롭게 알게 된 점등을 날짜별로 사진과 함께 내용을 정리하도록 하는 것입니다. 초등학생인 경우는 사진이 없으면 그림일기 형식으로 작성하여도 됩니다. 중학교나 고등학교에서는 사진을 요구하는 경우가 많이 있습니다.

모두 공통적인 것은 체험활동을 한 기간 동안 날짜마다 사진이나 증빙자료를 준비해주세요. 그리고 해외인 경우 항공권 사본을 제출하시면 됩니다. 만약 활동한 사진이 없다면 학교마다 보고서 필요자료가 다르니 확인하고 작성하시면 됩니다. 증빙자료를 첨부하는 것은 보모 동행학습을 하면서 체험활동에 열심히 참여했다는 증빙이 됩니다. 그리고 계획서를 제출한 것과 일치하게 작성하는 것이 중요합니다. 사진은 본인의 모습이 들어가 있는 사진으로 본인이 참여했다는 것을 인정할 수 있는 것이여야 합니다.

부모 동행학습은 가족 간의 동반여행을 통해 또는 학습을 통해 잠시 쉬어가는 여행이기도 합니다.고등학교에서는 수행평가등의 이유로 쓸 수 없는 경우가 많습니다.초등학교,중학교에서는 부모동행학습을 최대한 활용해서 잠시 충전의 기회와 동시에 가족간의 연대감을 다지고 다채로운 체험활동을 할 수 있는 좋은 기회로 사용하시면 좋을 것입니다.